Kegiatan ini dirancang untuk menjangkau 60 siswa dari berbagai jenjang pendidikan, termasuk siswa SMK serumpun IT. Program ini bertujuan untuk membuka cakrawala baru di bidang robotika, mendorong semangat belajar, dan memberikan kesempatan yang sama bagi semua siswa, tanpa memandang latar belakang.

Agenda ini dimulai dengan sesi pengenalan robot, yang meliputi penjelasan tentang apa itu robot, contoh bentuk robot dalam kehidupan sehari-hari, dan berbagai proyek robot yang telah dikembangkan URO ITB. Dokumentasi visual dari robot-robot ini ditampilkan untuk memancing rasa ingin tahu peserta.

Salah satu sesi yang paling menarik adalah hands-on activity, di mana anak-anak diberi kebebasan untuk menggambar desain robot yang mereka impikan. Dilanjutkan dengan kegiatan yang lebih interaktif, seperti demonstrasi langsung robot pelontar bola oleh Furqan Riansyah dari URO ITB.

“Senang sekali rasanya bisa menyaksikan adik-adik antusias terhadap hal yang pada awalnya belum terlalu mereka kenal!” ungkap penanggung jawab kegiatan, Christiano Rudolfo (TI23).

Dia pun berharap kegiatan ini dapat menjadi pintu awal bagi siswa-siswi untuk mengeksplorasi minat mereka di bidang pendidikan lanjutan atau karier masa depan.

Skhole-ITB Mengajar terus berupaya menginspirasi anak-anak dari latar belakang ekonomi rendah. Dengan pendekatan yang menyenangkan dan interaktif, program ini tidak hanya memberikan pengetahuan tentang robotika, tetapi juga menanamkan semangat belajar dan menunjukkan bahwa pendidikan tinggi bisa menjadi tujuan yang realistis.

^{Angga Menunjukkan Desain Robot Impianny}
Salah satu siswa kelas 1 SD, Angga bertanya kepada Human Resources URO, Furqan Riansyah (ET 22), mengenai pembuatan robot.

“Kak, aku pengen bikin robot tapi bingung mau bikin robot apa?" tanya Angga.

Furqan kemudian menyarankan Angga untuk membuat robot yang bisa membantu menyelesaikan pekerjaan yang tidak disukainya, seperti mencuci baju. "Misal, kamu malas cuci baju. Nah, coba buat robot pencuci baju. Karena pada dasarnya, robot itu diciptakan untuk mempermudah hidup manusia," ungkap Furqan.

Pertanyaan sederhana, tetapi kritis dari Angga ini menggambarkan bagaimana antusiasme anak-anak dapat diarahkan untuk berpikir kreatif dan solutif.

Suasana hangat mewarnai akhir acara dengan sesi foto bersama dan pemberian sertifikat. Kebahagiaan terpancar dari wajah peserta, termasuk Angga yang tak henti-hentinya mengungkapkan kegembiraannya karena telah belajar banyak hal tentang robot.

"Senang banget, bisa belajar soal robot," ujar Angga.

^{Foto Bersama URO ITB dan Skhole-ITB Mengajar dengan anak-anak Panti Asuhan}
Melalui kegiatan ini, anak-anak PSAA Wisma Putra diajak untuk melihat bahwa mimpi-mimpi mereka, seperti pilot atau ilmuwan robot, bukan hanya sekadar khayalan. Dari bermain pesawat-pesawatan hingga merakit drone, dari menonton Ultraman hingga bermimpi menciptakan robot, agenda ini menunjukkan bahwa setiap anak memiliki potensi untuk mencapai apa pun yang mereka inginkan. Terlebih dengan semangat yang tinggi, dukungan yang tepat, dan pengembangan minat sejak dini, mimpi-mimpi tersebut dapat menjadi kenyataan.

Reporter: Syabina Er Said (Teknik Dirgantara, 2020)