Sekolah Pascasarjana Ilmu dan Teknologi Multidisiplin (SPITM) Institut Teknologi Bandung (ITB) didirikan pada tanggal 1 Juni 2025 di Bandung sebagai bagian dari transformasi kelembagaan ITB. SPITM merupakan pengembangan dari Sekolah Pascasarjana ITB, yang telah berperan dalam penyelenggaraan pendidikan pascasarjana sejak tahun 1920 hingga tahun 2025.
Sebagai salah satu Sekolah di lingkungan ITB, SPITM secara khusus menyelenggarakan dan mengembangkan pendidikan berbasis multidisiplin untuk menjawab tantangan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kebutuhan masyarakat yang semakin kompleks dan lintas bidang keilmuan.
Dalam penyelenggaraan pendidikan, SPITM mengelola Program Studi Multidisiplin Tipe A secara langsung serta mengoordinasikan Program Studi Multidisiplin Tipe B yang diselenggarakan secara kolaboratif oleh lebih dari satu Fakultas/Sekolah di lingkungan ITB.
Program Studi Multidisiplin Tipe APada Program Studi Multidisiplin Tipe A, SPITM memiliki tanggung jawab langsung dalam pengelolaan dan pengembangan program studi, yang meliputi pengembangan kurikulum, penyelenggaraan proses pembelajaran, pengelolaan akademik dan kemahasiswaan, pengembangan sumber daya, serta penguatan kerja sama dan inovasi pendidikan multidisiplin.
Program Studi Multidisiplin Tipe A yang diselenggarakan SPITM meliputi:
Pada Program Studi Multidisiplin Tipe B, SPITM berperan sebagai koordinator dan penghubung antar-Fakultas/Sekolah untuk memastikan penyelenggaraan program studi berlangsung secara terintegrasi. Peran tersebut mencakup fasilitasi koordinasi akademik dan tata kelola, pengembangan program dan kurikulum, penerimaan mahasiswa, layanan akademik dan kemahasiswaan, serta pengembangan program kolaboratif bersama Fakultas/Sekolah penyelenggara.
Program Magister Multidisiplin Tipe B antara lain:
Dengan demikian, SPITM berperan sebagai pengampu, pengembang, dan koordinator pendidikan multidisiplin di ITB, baik melalui penyelenggaraan langsung Program Studi Multidisiplin Tipe A maupun melalui fungsi koordinasi pada Program Studi Multidisiplin Tipe B. Peran tersebut diarahkan untuk memastikan pendidikan multidisiplin ITB terselenggara secara terintegrasi, berkualitas, inovatif, dan responsif terhadap perkembangan ilmu pengetahuan, teknologi, serta permasalahan kompleks di masyarakat.
Selain menyelenggarakan pendidikan multidisiplin, SPITM juga menyelenggarakan Program Profesi Insinyur (PPI) ITB. Dalam penyelenggaraannya, SPITM secara aktif mengembangkan kerja sama pendidikan profesi insinyur dengan berbagai institusi dan pemangku kepentingan, baik dari sektor industri, BUMN, maupun instansi pemerintah, termasuk kementerian, lembaga pemerintah nonkementerian, dan institusi pertahanan.
Penyelenggaraan PPI ITB tidak hanya diarahkan pada pemenuhan pendidikan profesi dan perolehan sertifikat Insinyur dari ITB, tetapi juga mendukung proses pengajuan Sertifikat Kompetensi Insinyur Profesional (SKIP) pada jenjang IPP, IPM, maupun IPU serta Surat Tanda Registrasi Insinyur (STRI) melalui Persatuan Insinyur Indonesia (PII).